社会民主党发表关于国民教育的原则的文章

20世纪初，在德国兴起的教育改革讨论高潮中，当时代表工人阶级利益的德国社会民主党，于1906年发表了《关于国民教育与社会民主的原则》一文。文章阐明，教育就目的而论并不是宗教和道德性的绝对概念，而是属于社会发展的因素，是经济的推动力量。人类历史是以阶级对抗形式实现的，因此从来就没有一种整个民族的统一的公共教育，始终只有阶级教育。国民学校在资产阶级统治的当前社会中并不是真正的国民教育机构，而是以对工人群众进行基本技术训练为宗旨的资本主义生产的辅助工具，是为资产阶级利益服务的。在国民学校中工人子女没有可能获得关于自然和社会的真实知识，只能接受宗教信仰和拜占庭历史的灌输。文章指出，社会主义旨在消灭阶级差别，从而也消灭阶级教育，努力使儿童身心得到全面发展。从这一原则出发，社会民主党提出的具体教育纲领是：要求在整个学校世俗化和统一化基础上制定教育法，建立初级和中等相衔接的学校体系，实行免费的公立学校教育，男女教师平等，家长和教师参与学校管理和专业监督，为毕业青年建立专科教育和继续教育机构，在青少年18岁前实行义务教育，把劳动教育引进学校，建立教学工场，关心艺术教育，在教师参与下按教育学原理规定班级人数、教学时间和教学活动，为特殊儿童建立特殊班级，由校医照管儿童健康，按教育学、卫生学和艺术要求建造学校，按教师能力和任务提高教师地位和待遇，所有国民学校教师都必须由大学进行培养。同时社会民主党在其提出原则纲领中还强调了家庭教师的意义等等。

由于第一次世界大战后革命的失败，社会民主党的这一纲领没有得到贯彻，但其提出的部分主张在魏玛共和国教育民主改革中得到采纳。