夸美纽斯《泛智学校》出版

《泛智学校》或译成《泛智学校蓝图》，是夸美纽斯1650年在匈牙利担任教育顾问时拟定的一份学校建设计划，较全面地反映了他的教育思想。

《泛智学校》一书的框架由三部分内容组成：第一部分，“泛智学校的轮廓”，主要包括：关于教什么和学什么的制度，有关人员的制度，有关教材的制度，有关地点的制度，有关时间的制度，有关课程的制度的，关于课间休息和假期的制度。第二部分为“关于建设七个班的原则和设想”，主要包括：“门前”班(学前预备班)，入门班，“内厅”班，哲学班，逻辑班，政治班，神学班。第三部分是“有关这种学校的几个待研究的问题”，主要包括：现实中确有泛智学校，或者它只不过是一种设想?在7年时间内能否把如此之多，如此之伟大的东西在孩子的头脑里扎下根?对要达到这种程度的人来说面临什么样的任务?怎样实现这一切?

另外，《泛智学校》在阐述学校建设计划时，还大量涉及了学校管理的问题。夸美纽斯从理论上论证了泛智学校管理制度化的意义，并制定了一整套学校内部管理的周密的规章制度，使学校内部工作有章可循。从这个意义上讲，夸美纽斯也是西方学校管理学的奠基人。