幼儿学校落实阿比改革的规定发表

1977年8月2日，法国教育部发表了第77－266号通知，明确了幼儿学校落实阿比改革的规定。通知着重论述了幼儿学校的教育教学目标和过程。幼儿学校的教育目的是，让儿童安全成长，有行动自由，发展个性，形成责任感。通知推崇“目标教学法”，即要热爱孩子，为他们提供一个宽容的、家庭式的气氛，使他们在各种活动中受到承认、鼓励和帮助；活动的安排和场地设备的布置，应有利于儿童的身体、行动及动作和声音各方面的表现；逐步把各种不同的图像引进教学中，为小学和初中的学习作准备；口头和书面语言是重要的自我表现形式，应循序渐进，为儿童提供一个文化氛围；认知的发展十分重要，它包括对周围人物环境的了解、动手能力、掌握各种符号、表达和交流。关于教学过程，通知强调要认识和尊重儿童生理、心理、生活节奏、感情联系等方面的需要，灵活掌握，教学活动应遵循全面性、功能性、渐进性、操作性、区别性等原则，及时发现并纠正可能存在的障碍，特别强调不要强制性地去“教”儿童，而是引导他们活动并在活动中进步和成长。通知还对幼儿学校的建筑和室内布局作了明确规定。