《关于德意志民主共和国学校社会主义发展的纲领》的制定

1958年4月统一社会党召开了学校工作会议，制定了《关于对在学青少年进行社会主义教育的建议》后，民主德国从1958～1959学年开始正式把工业和农业基础教育列入教学计划，实施综合技术教育以及社会主义教育。然而在贯彻综合技术教育方面出现了各种困难。首先，教师们自己没有经过综合技术教育的训练，对每周一天带领学生去工厂和农庄参加生产劳动不习惯；其次工厂和农庄对数量较大的一批学生来参加生产感到很难安排。有些家长也对此不理解，认为他们没有经过综合技术教育照样能胜任各种工作。为此，统一社会党号召各方面支持综合技术教育措施，并于1959年1月17日在统一社会党中央委员会第四次会议上通过了《关于德意志民主共和国学校社会主义发展的纲领》。《纲领》重申了马克思关于综合技术教育的思想，认为通过综合技术教育可以保证使学校与生活紧密结合起来，使学校与社会同步发展；主张坚定不移地实行综合技术教育。《纲领》把中间学校改称为“普通综合技术中学”，并为它设计了课程，规定至1964年后所有学生都按这一课程计划上课。《纲领》强调从一年级至十年级把普通教育与综合技术训练彻底结合起来，使职业教育建立在更高教育水平上，使全体工人比以往得到更好的教育。为了落实这一纲领，1959年12月2日人民议会通过了《关于学校教育事业社会主义发展的法律》，以法律形式来保证综合技术教育的实施和学校朝社会主义方向发展。