《早期离校》报告发表

1954年，负责调查和研究英格兰有关教育事务的中央教育咨询委员会在对18岁之前离校青少年的状况进行调查之后，发表了题为《早期离校》的报告。报告根据调查得出的统计数据，揭示了废除中学学费之后文法学校中的阶级构成状况。报告将咨询委员会抽样调查的结果与英国1951年的人口统计数据进行了比较，发现早在地方教育当局举行11岁考试时，某些社会阶层的儿童便在整体上超过了来自社会底层儿童的人数，同样的情况在文法学校学生的学习期间也继续出现；在第六学级中，来自各种专门职业和管理人员家庭的学生比例更高；来自半熟练和非熟练工人家庭的学生早期离校的比例则普遍较高；家庭背景对文法学校学生在校表现、在校学习年限的长短以及离校时的学业成绩等方面的影响很大。如来自半熟练和非熟练工人阶层的学生占全部文法学校学生总数的21%，而在未通过普通水平证书考试和未学完第五年课程的学生中，来自这两个阶层的学生却分别占了32%和37%；非熟练工人阶层子女进入文法学校的比例偏低，其学术性课程的不及格率偏高；他们占全部中学生数的1／9，但在学习高级课程的学生中只占1．4%。这些证据证明了社会阶级对学生成就的影响以及不同阶级在教育机会方面存在较大的差别。

为此，报告建议为15岁以后继续在校学习的贫苦学生提供更多的日常生活补助；要求立法为所有继续在学的儿童提供家庭补助，并赞成提高中等教育阶段文法学校的比例。