日本PTA全国协议会成立

50年代初，随着美国占领军的教育政策的变化，日本社会教育政策也发生了变化。一方面，否定了战前的社会教育政策的社会教化性，试图以资产阶级民主主义的社会理念，整顿战后的社会教育行政、制度、事业、设施等；另一方面，又相继颁布了一系列教育法律，健全了社会教育体制，推动了社会教育活动的蓬勃开展，强化了社会教育行政的指导权限，推进了社会教育行政的中央集权化。此时，日本各领域的社会教育团体也在全国规模化发展，日本家长教师协会(PTA)全国协议会就在以上背景下于1952年10月正式建立。PTA全国协议会建立以来已有45年的历史，至今仍在全国范围内持续地开展活动。1989年PTA全国协议会召开了第37次全国研究会，会议主题是“创造培养开拓21世纪、精神丰富、健壮的儿童”。日本PTA全国协议会为日本的社会教育增添了丰富的内涵。