第一次全国教育工作会议召开

为了贯彻执行《中国人民政治协商会议共同纲领》“文化教育政策”的有关精神，教育部成立后不久即于1949年12月23～31日在北京召开了由各大行政区教育部长和各省、市、自治区教育厅、局长以及中央有关部门负责同志200余人参加的第一次全国教育工作会议。会议期间，政务院副总理郭沫若、黄炎培，文教委员会副主任陆定一，中央人民政府委员徐特立等先后到会讲话。会议最后通过如下决议：①明确了作为新民主主义教育的新中国教育，其主要任务是提高人民文化水平，培养国家建设人才，肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想；其方法是理论与实际一致；其目的是为人民服务，首先为工农兵服务，为当前的革命斗争与建设服务，强调教育必须为国家建设服务，学校必须向工农开门。②明确建设新教育要以老解放区教育经验为基础，吸收旧教育某些有用的经验，特别要借鉴苏联教育建设的先进经验。③确定了普及与提高相结合的教育工作发展方针，强调在今后相当长的一段时间内应以普及为主，尤以工农兵为教育普及的主要对象，大办工人补习教育，并从1951年开始进行全国规模的识字运动；在普及的基础上，力争从识字教育和基本政治文化科学教育提高到较高的科学技术教育和政治教育。老解放区教育，首先是中小学教育，现在应以巩固与提高为主，条件许可时，可适应群众需要作某些发展。巩固与提高的关键是适当解决师资和教材问题。要改进师范教育，加强教师轮训和在职学习，培养大批称职的教师。中等学校在今后若干年后，应该着重发展中等技术学校，以培养大批中级建设人才。④明确了维持原有学校，逐步作可能与必要的改善、改革旧教育的方针，并视争取、团结、改造知识分子为新解放区教育工作的关键，要求坚决执行争取、团结、改造知识分子的政策，在师生中进行有效的政治思想教育，帮助他们逐步建立革命人生观；并妥善地安置好失业知识分子和失学青年。⑤对中国人办的私立学校，采取保护维持、加强领导、逐步改造的方针。⑥充分认识到改革旧教育是一个比较长期的过程，不可能一蹴而就，必须经过不断改革逐渐积累比较成熟的经验。⑦强调在目前国家财政还很困难的情况下，仍然要尽可能设法改善各级教育工作者的物质和政治待遇；同时，号召教育工作者发扬艰苦奋斗的作风，克服一切困难完成自己的光荣历史使命。此外，会议还通过了创办中国人民大学实施计划，拟定了工农速成中学实施方案，讨论了改进北京师范大学和各地师范学校的意见，决定集中一批有经验的干部、教师编审中小学教科书等事宜。第一次全国教育工作会议的召开，及随后高等教育、工农教育、中等教育、初等教育和师范教育、民族教育等各级各类教育会议的相继召开，标志着中国新民主主义教育制度化建设的开始，同时也为50年代前期中国教育事业的发展明确了“以老解放区新教育经验为基础”、“吸取旧教育有用的经验”和“借助苏联教育建设的先进经验”的基本指导思想。