最高学校委员会成立

18世纪下半叶，丹麦的学校教育得到较大的发展，甚至在一些开明绅士的庄园里也建起了一些模范学校。于是，为了适应这一局面，丹麦政府于1789年成立了一个“最高学校委员会”(Grand School Commission)，着重研究学校教育中存在的一些问题，并据此提出教育革新方案，以指导学校健康地发展。该委员会成立后提出了一些非常有见解的教育改革计划，由于当时爆发战争，这些改革计划没有付诸实施。但是，该委员会在1814年7月29日发布的一项法令，却对丹麦当时的教育产生极大的影响。根据这项法令，丹麦学校的办学宗旨规定为：养成学生善良、诚实的品质，使其能信奉福音基督教；传授社会所需要的知识与技能，使其能成为有用的公民。该法令还要求政府能确保“在2公里以内”的儿童都能有学校可入，并且认为儿童受教育是公民(家长)的义务。此外，该法令开创了丹麦师范教育的先河，提出要设立专门的师范学校以训练师资。最高学校委员会于1814年宣告解散。