使用论

认为语词的意义就是对它的使用。创始人是后期的L．维特根斯坦，他在《蓝皮书和褐皮书》与《哲学研究》等书中，一反他前期所主张的图像论，而主张语言游戏论，认为：“一个词的意义就是它在语言中的用法。”有人将他的观点概括成“意义即用法”，或者说，“不问意义，只问用法。”依据这种理论，可以得知：表达式E意谓表达式E=dE以与E2相同的方式被使用。50年代J．L．奥斯汀提出言语行为的理论，其语义理论也属于使用论。奥斯汀认为，言语本身就是人的一种行为，人在说什么也就是在做什么。人说出一句话语，不仅完成一个语谓行为，而且同时完成一个语旨和语效行为。如当说话者说：“你去关门!”他不仅完成一个说这句话的行为，即语谓行为，而且同时完成一个命令的语旨行为和促使听话者去关门的语效行为。言语行为的意义重点表现在语旨行为上。这种语旨行为可以是一个陈述、断定或询问，也可以是一个命令、请求或宣告。要成功地完成一种语旨行为，必须具备一定的恰当性条件，这些恰当性条件组成恰当性规则，这些恰当性条件与规则就是这种语旨行为的意义。使用论的最大特点在于它能概括一切语义现象，因为任何语言的一个共同属性就是它在被使用。