信息与方向指导中心建立

为了加强对中学生的方向指导，法国政府于1971年7月7日颁布法令，决定建立信息与方向指导机构。机构分为国家、学区、省、联片四级，从全国教育与职业信息管理局获取资料。它们负责在不断观察中组织信息和方向指导工作，帮助学生适应学校生活，引导他们选择最适合自己能力的教育，促进个性的全面发展，根据国家需要和经济与社会发展前景选择职业。这些机构还可参与对大学生的方向指导，帮助大学开展工作。每个联片原则上建立一个信息与方向指导中心(Centre d’information et d’orientation，CIO)，学生人数多的联片可建立若干个。它们面向学校和非学校的群体，为他们提供资料与信息，接受咨询，与青年安置部门合作。各中心主任由部长任命，受各省、学区督学领导。原来的学校与职业方向指导中心，一律改称信息与方向指导中心。1980年2月25日，法国教育部发出通知，把这些中心的组织规则进一步具体化，使之更为有效，在减少辍学、保证青年能获得就业所必需的普通和职业教育的整体行动中发挥重要作用。通知指出，中心的活动应满足当地全体居民的需要，既要面向学生或其家庭，也要面向公立学校，还要面向与国家签订合同的私立学校，答复他们随时提出的要求；中心应帮助青年根据自己的情况和客观环境作出选择，制定计划，使他们能顺利进入社会，得以就业；工作的重点是面临分流的学生、可能辍学的学生和寻求转行或需要帮助的青年；中心必须熟悉当地情况，及时掌握大量信息。通知要求中心每年应制定年度计划，在执行各级教育行政部门确定的原则的同时，充分考虑当地情况，面向每所学校的各种问题；应以接待咨询和提供信息为主要任务，加强调查研究，互通信息和经验，使之成为当地各界交流的场所。