巴黎师范学校成立

大革命时期，当巴黎大学及外省的学院被关闭之后，在新大学一时无法开办，而各地普遍急需大批教师和科学干部的情况下，国民公会委员拉卡纳尔提议创办国立师范学校，培养革命政权所需要的人才，以唤起民众，不让无知的暗流侵扰整个社会。1794年10月30日，国民公会通过决议，由国家在巴黎开办一所师范学校。根据该决议规定，师范学校面向全国招收学生，传播教学艺术；各地每20000名居民推举一名24岁以上的优秀候选生，经国家公共教育委员会从中挑选，录取者由国家发放师范生助学金；学生在校培训4个月，然后回到原来的地方开办一所师范学校。此决议发布后，只经过短时间的筹备，1795年1月20日，巴黎师范学校正式成立。学校创办初期，聘请了一批知名学者和教授任教。他们很快将科学引进教学，加之学生都是各地选送的优秀人才，因此，师范学校一开始就显示出与旧大学不同。然而，学校开办不久，热月党人发动“热月政变”，雅各宾派被推翻。成立刚几个月的师范学校被勒令关闭。该校的创办展示了法国师范教育的雏形，并确立了这一教育的基本原则——公立性质。第一帝国时期，拿破仑在建立帝国大学时决定恢复师范学校。1810年，师范学校开始恢复。按照规定，起初该校附属巴黎文理学院，后来才独立。根据帝国大学关于师范学校条例规定，该校改组为培养国立中学教师的教育机构，至少应招收300名男生，接受从事文学、科学教学艺术的教育。学习期限为2年。起初师范学校实行推荐制，各省推举3名学生，巴黎地区为48名。被推荐者应是道德品质高尚，有爱国心，并具有管理和教学才能的优秀人才。后来改为通过考试招收学生，择优录取。学习期间，学生可到法兰西学院、巴黎理工学校和巴黎大学文理学院学习有关课程。毕业时，根据入学时签订的合同，被派到由国家指定的学校，至少连续任教10年。这一规定保留至今。1845年12月，国家将该校升格为高等师范学校。1847年11月，该校由原校址(路易大帝中学)迁往拉丁区的于尔姆街45号。1903年1月，巴黎高师与巴黎大学合并。1962年，政府颁布法令，规定该校为“高等教育机构”，成为闻名遐迩的于尔姆男子高等师范学校。第三共和国(1870～1940)初期，女子中等教育开始受到重视，根据1881年7月26日的有关法令创办了塞夫勒(Sèvres)女子高等师范学校，培养目标是女子中学教师。德军入侵时，学校迁到巴黎儒尔丹大街48号。1936年，塞夫勒女子高师亦与巴黎大学建立联系。人们常说的“巴黎高师”，实际上是于尔姆男子高师和塞夫勒女子高师的统称。与其他大学和大学校不同，这两所师范学校只设文、理两科，开设的课程与中学相对应。文科设有文学、文法、哲学、历史、地理和现代语言等；理科设有数学、物理和自然科学等。四年制。招收文、理科预备班学生。入学考试难度大，录取严格。师范学校本身不颁发文凭和学位。新生进校注册后，第一、二年主要到巴黎大学和其他大学校听课和选修课程，并参加考试，以取得大学学士(1icence)和硕士(maîtrise)文凭。校内开设讲座和一些补充性课程。第三年准备参加中等教育教师资格的国家考试，包括中等教育职业能力证书、中等技术教育职业能力证书或会考教师资格。第四年，视其情况而定，或去国外学习(从事语言教学者)或实习，或经校长同意撰写博士论文，或准备参加国立行政学校、国立文献学校的入学竞试，录取后，可作为见习公务员。200多年来，巴黎高等师范学校形成了一套独特的教学培养方式，重视学生禀性的培养和发展，使其具有扎实的高水平的普通文化知识，注重学生的实践能力，强调掌握研究方法和评论方法，培养创新精神和责任感，能够独立地解决问题。该校培养了大批颇有建树的科学家、文学家、政治家等。学生有着广阔的出路，遍及法国科研机构和高等学校。