中曾根发表教育改革的七条设想

中曾根康弘在任总理后为推进教育改革，1983年12月在国会竞选演说中，就教育改革发表了七条设想。其主要内容是：①改革六三三四学制，就教学内容以及六三三四学制体系进行根本改革。②在改革高中入学考试的同时，尽量加强高中入学考试方法的多样性和灵活性，彻底改变不顾本人意见，只是根据偏差值来进行升学指导的做法。③改善包括全国共同第一次统考在内的大学考试制度，促进高等教育的改革，使高考成为符合学生能力、性向、志愿等各方面的筛选制度，同时进一步加强大学制度的灵活性及改善大学教学方法，以提高高等教育质量。④为培养健全的社会成员，在正规学校教育活动中，加强社会服务和集体宿营训练。组织和指导好包括社会服务活动在内的劳动体验活动和利用“青年之家”、“少年之家”等学生集体。⑤加强情操和道德教育，把青少年培养成为身心健康的年轻一代。为此，必须加强家庭、学校和地区社会的联系，促进各种青少年团体、妇女组织、家庭教师联合会、文化机构等方面的活动，并在这些活动中进行符合地区社会要求的品德、纪律教育和情操道德教育。⑥为培养具有国际社会生活能力的日本人，应加强国际理解教育，改进外语教学，促进高等教育机构的国际化。⑦进一步改善教师的培养、录用和进修制度，提高各级各类学校的师资水平。

上述七条设想，归根结底就是展望21世纪日本社会对人才的需要，培养具有社会公德、崇高理想、强壮体魄的个性化、多样化的创造人才。