第五个国家教育发展计划颁行

1980年，泰国颁行的第五个国民经济和社会发展计划(1981～1986)中相应地制定了各类教育发展计划，其概要如下：①全面推行新学制，实行课程改革，编制新的中小学教材，争取在1983年顺利完成新课程的衔接工作。②大力普及六年义务教育，重点是普及农村教育，使6～11岁儿童入学率达到97%以上，每年减少20%的留级率，提高占25%的困难学生的资助费，为他们提供必要的教育用品和生活费用；加大教师培训力度，重点是理科教师；提高教育行政人员管理水平，全面培训财务、人事管理人员及联校校长并召开府级初等教育董事会会议；全面制定学前和初等教育标准；开设多元化课程，如伊斯兰教课；引进电化教学设备，建立必要的图书设施和图书馆。③中等教育要加大发展，增拨教育经费，扩大办学规模，使中学入学率继续提高，初中入学率达50%以上，主要提高农村中学生入学率，取消两部制，提倡就近入学，发动社会资助贫困学生，为学生提供接送车辆服务，设奖学金等。④大力推行中学新课程建设，实施学分制，重点引进新科学知识和外语教学，注重职业性知识，强调发展学生能力和个性。⑤高等教育的任务是培养大批人才，开展学术研究，扩大社会服务，提高民族文化艺术水平。一是扩大高教办学规模，年招生增长率为5%～10%，其中理工农医增长10%，每年收新生3．5万人；二是大力提高教育质量，争取优先发展重点学科322个；三是大力发展地区高教，解决农村人才匮乏问题，每年从农村选拔1177个医科学生，向农村提供300人以上的毕业生；四是大力提高师资水平，使博士、硕士、学士之比从2∶5．5∶25提高到2．5∶5．5∶20；五是提高经费收入，并提高学杂费以资补充；六是鼓励发展私立高校。⑥提高师范教育水平，一是加强质量管理；二是取消中师及其相应水平培训，并为取消师专创造条件；三是重点发展农村师范教育，实施重点为提高农村教师水平的师资培训计划，使农村教育质量达到城市水平；四是改革师范教育课程，强化就业竞争能力。⑦把职业技术教育作为重点，一是中小学普设职业课程，二是大力发展中等以上职业技术专业，尤其注重培养当地需要的各种专才，高等职教学生将以技术学位为主，全国建28所农业学院；三是增设7个地区职业中心，使之达到12个；四是改革课程，使专业技术及实践课达到80%以上；五是改革技术人员工资，鼓励学工学技。第五个教育发展五年计划有力地推动了泰国80年代的经济起飞和教育的转型升级，在泰国教育发展上具有重要意义。