西澳大利亚州推行综合中学

西澳大利亚州是在20世纪50年代中期引进综合中学的第三个州。1957年2月，工党政府委托一委员会调查中学课程，罗勃特逊博士任主席。委员会重提了1954年关于综合中学的建议。1958年12月，西澳大利亚州教育部在《教育通告》杂志中提出了一项题为《男女同校的、综合的社区中学》的政策宣言。宣言认为：如果我们相信民主，而且确实想让我们的孩子拥有平等的机会，那么我们的答案就是综合学校。社区只有信任综合学校，我们的答案也只能是这样的中学。宣言指出，州立中学将是男女同校的、综合的，能提供多种课程，并且建立在社区基础上，也就是说，是适合于所有中学适龄儿童的学校。州教育部的原则是，综合中学应该有较大的容量，因为招生数一旦超过1000人，一个学校在经济上就好运作了。根据这一宣言，1959年，州立重点学校的楷模珀思现代学校变成了一所综合学校。作为取消单一性别学校政策的一部分，珀思男校被关闭，1960年举行了最后一次小学毕业学术考试，这也是重点中学体制的一部分。小学向中学过渡的年龄在降低。在50年代，州教育部贯彻了在小学按年龄升级的方针，即学生不论成绩怎样，每年升一级，很少有学生重读。1953年，初中一年级学生平均年龄为13岁2个月；到1962年，为12岁11个月。学生根据能力分班，一年级后，各班选修不同课程。这些中学设计了新课程，西澳大利亚州从1960年初起实施理科课程，从1963年起实施社会科课程，它们都是综合学科。但西澳大利亚保留了两次校外考试。

由于对综合学校中的多种组织方式不满意，教育部于1964年推行“工作单元”(workunit)计划，使学生在每一学科内能以不同步伐前进。从此，该州的教育体制也成了“教育传送带”。