大学预科设立

第二次世界大战后，随着法国经济的恢复和教育民主化再次兴起，加之义务教育年限延长，中等教育日益普及，在校学生人数迅速增加。然而师资队伍严重不足(包括数量和质量)，其他办学条件也有限制，中学教学质量出现下降。当时在升入大学的新生中，相当一部分学生缺乏接受高等教育所必需的基础知识，有的学院学习困难的学生甚至高达半数，这些学生很难在正常情况下继续学习。针对这种情况，国家决定开设大学预科班。1948年秋季新学期开始，各地的文理学院开始设立一年制的预科教育。采取这一措施的目的有三：一是为那些基础较差的新生补习接受高等教育所必备的知识。二是进一步复习法语和古典语言教学。三是使学生学会一些大学的学习方法，帮助他们较好地完成由中学到大学的转变。法学院虽然没有设立预科班，但是将原来的三年制改为四年制。大学预科的设立，对于帮助大学生完成大学学业，起了积极的作用。1966年，大学实行分段教学后，预科制随之取消。