毛泽东在春节座谈会上讲话

1964年2月13日，春节，毛泽东主席在人民大会堂召开教育工作座谈会(简称“春节座谈会”)。参加座谈会的有刘少奇、邓小平、彭真、陆定一、康生、林枫、郭沫若等16人。座谈会上，毛泽东指出当前教育所存在的问题，表明了他的教育思想。毛泽东说：“教育的方针路线是正确的，但是办法不对。我看教育要改变，现在这样还不行。”然后他谈了对当前考试、课程、学制等方面的看法。他说：“现在的考试，用对付敌人的办法，搞突然袭击，出一些怪题、偏题整学生。这是考八股文的办法，这种做法是摧残人才，摧残青年，我不很赞成，要完全改变。我主张题目公开，由学生研究、看书去做。”关于学制，他强调“学制可以缩短”。谈到课程，毛泽东说：“现在课程多，害死人，使中小学生、大学生天天处于紧张状态。”“课程可以砍掉一半。学生成天看书，并不好，可以参加一些生产劳动和必要的社会活动。”“现在一是课多，一是书多，压得太重。”“课讲的太多，是烦琐哲学。烦琐哲学总是要灭亡的。”“历代状元都没有很出色的。李白、杜甫不是进士，也不是翰林”；“明朝搞得好的只有明太祖、明成祖两个皇帝，一个不识字，一个则识字不多。以后到嘉靖，知识分子当政，反而不成了，国家就管不好。”毛泽东还举了孔夫子、李时珍、富兰克林、瓦特和高尔基自学的例子。3月10日，毛泽东对北京铁路二中校长魏莲一的来信作了批示，批示指出现在学校课程、考试方法、教学方法都“不利于培养青年们在德、智、体诸方面生动活泼地主动地得到发展”。3月18日～4月11日，高教部在北京召开直属高校领导干部(扩大)会议。会议学习和讨论了毛泽东在春节座谈会以来关于教育工作的指示。与会者认为，毛泽东发出的使学生生动活泼地主动地得到发展和必须进行学制、课程、教学方法和考试制度等四个方面的改革，指出了改进高等学校教育工作的方向，是提高教学质量的关键。会议还讨论了如何贯彻执行毛泽东指示的具体做法。3月22日，教育部和北京市教育局邀请北京市部分中学教师举行座谈会，讨论如何更好地贯彻执行党的教育方针，改进教学工作，提高教学质量，减轻学生负担，使学生在德、智、体诸方面生动活泼地主动地得到发展。随后至4月10日，又四次请北京市部分中学校长、中小学教师进行座谈。《光明日报》加“编者按”发表了几次座谈会的纪要。各地教育行政部门也召开座谈会，交流和总结减轻学生负担、提高教学质量的经验。4月11日，《人民日报》发表社论：《培养生动活泼的主动的学习空气》。社论推荐北京、上海一些学校改进教学工作，减轻学生负担，提高教学质量的经验。社论指出，要解决减轻学生负担、提高教学质量的问题，学校和教师要克服片面追求升学率的思想，同时，要改进教学方法，倡导启发式的教授法，充分发挥学生在学习上的主动性。贯彻少而精的原则，实行学以致用。另外，还要改进考试方法。在1964年的较长一段时间里，《光明日报》、《人民教育》等报刊连续报道了全国各地中小学减轻学生负担的措施和经验。5月4日，中共中央、国务院批转教育部临时党组《关于克服中小学生负担过重现象和提高教学质量的报告》。同时，中央批示，克服中小学校学生学习负担过重的现象和片面追求升学的思想，关系到办什么样的学校，培养什么样的人的重大问题。8月29日，毛泽东在接见尼泊尔教育代表团时，再次批评我国教育存在的问题。他说：“以教育制度来说，我们正在进行改革。现行的学制年限太长，课程太多，教学方法有很多是不好的，考试方法也有很多是不好的。”他认为“最脱离实际的是文科”。