巴特列—奥多涅斯的高等教育改革

20世纪初，乌拉圭实现了国家的统一，生产力有了较大的发展，工农业发展需要大批具有足够知识的专家。1903年，巴特列－奥多涅斯当选乌拉圭共和国总统，开始对高等教育进行改革，主要内容有以下几个方面：①扩大办学规模，兴建一批宏大的大学校舍，特别是拨出巨款，扩充大学的图书馆和实验室。②增设国民经济发展需要的系科。譬如，在已开办的会计训练班的基础上，新设了课程内容丰富的商业系，培养商业和会计专门人才；在医学系内新设了小型兽医训练班，后来发展成设有多种课程的兽医系，还成立了农学系。兽医系和农学系均建在萨亚戈的国有农业用地上，目的是让少数农民和地主的子弟进这样的学校学习，毕业后可以回乡工作，促进当地农业的发展。又如，为了发展医疗科学，建立了三所培养医学研究人员和师资的专科学院。③聘请国内外著名的专家到大学任教和主持工作。譬如兽医系聘请当时最著名的美国兽医专家萨尔蒙担任领导工作，聘请著名的德国农学教授亚历山大·巴卡乌斯担任系主任。又如建筑系，原来的基础很差，后来聘请国内著名的建筑学家卡尔雷来系主持教学，实力大增，培养出一大批杰出的职业建筑师，他们担负起蒙得维的亚市的建设任务，为改变这个市的面貌作出了重大的贡献。④设置奖学金，派遣出国留学生。为了学习先进国家的科学技术，国家设置留学基金，向出国学习的优秀学生提供资助。每年从各高等院校选派最有才华的学生出国深造。⑤改革教学方法，强调实践活动。新的教学方法强调教学的科学性和实践性。如医学系的教学与临床相结合，在诊断、治疗的实践中进行教学；农学系的教学除在课堂学习理论外，还要安排田间的实践活动。

经过这场改革，乌拉圭的高等教育有了很大的发展，不但兴建了很多校舍，而且培养了一大批建筑师、农艺师、工程师、会计师，及时满足了乌拉圭当时经济发展的需要。