昆士兰州对教育进行有限的改革

1914年，昆士兰州推行了类似于其他州的教育改革，但相对来说，昆士兰州的教育改革是保守的。刚开始的教育改革，由于第一次世界大战的爆发而受到限制。1915年5月执政的工党政府进行了几项教育改革，工党政府主要关心的是教育机会均等、实用功利教育和技术教育。新任教育部长R．F．哈德阿克里(R．F．Hardacre)要求废除公立学校的文具费，练习本、图画本、橡皮等一律实行免费供应制。他试图降低各年级布置的家庭作业量及奖学金考试造成的学业压力，但没取得成功。1917年1月30日，昆士兰州在南博尔(Nambour)开办了第一所农村学校，它成了许多类似学校的先驱，开设农村学校的目的就是要使学校与经济和社会环境紧密联系起来，使学校具有实用性的、半职业性的特征，到1927年，昆士兰州有14所农村学校，它们把小学课业同某职业的手工培训结合起来了。工党还建立了与技术学院紧密联系的新中学，1917年在加顿(Gatton)、1919年在罗克汉普顿(Rockhampton)、1920年在罗马(Roma)和1920年在图文巴(Toowoomba)创办的新中学都具有强烈的技术和商业倾向。在罗克汉普顿和图文巴，州立中学同文法学校形成竞争之势。昆士兰州在推行函授教育方面也不如其他州，1922年开始办理函授教育，到年底只录取796名学生。