詹森派推行初等教育

詹森派为17世纪上半叶在法国流行的基督教派之一，由荷兰天主教反正统派神学家詹森(ComeliusJansen，1558～1638)创建。詹森所信奉的教义和加尔文教派基本一致，反对当时风行一时的忏悔诉罪的教义，主张一切以《圣经》为根据，主张禁欲和过严肃的生活，特别强调性恶论。詹森认为，因为“恶魔已盘踞在未出生的婴孩心灵中”，所以教育是必要的工作。1637年，詹森派在法国巴黎附近的波特·诺亚尔寺院设立了第一所学校，开始从事教育工作，坚信“教育儿童是对神最大的服务”。1646年，又在巴黎及法国各地相继创办“小学校”组织，成为法国初等教育的新开端。詹森派信奉“原罪说”，主张对儿童严格管理，防止“原罪”的发展。由于他们认为教育儿童必须细心，所以规定每名教师只能负责5～6名学生的教学，师生同眠共榻，教师一律陪伴在学生左右，周日及节假日也不例外，以便周到照顾和妥善管理。他们认为只有这样，学生的心灵才会纯正，免受外界污染。小学校限定学生要习惯于孤寂及冥思，随时祈祷和忏悔，并潜心学习宗教科目。家长及监护人要全权委托教师管教学生，不得干扰，并去除物欲的引诱。詹森派反对只注重拉丁语，主张学习本族语言和近代语；主张用法语进行教学，不像耶稣会那样崇尚拉丁文，因此，小学校一律用法语教学。当学通法语后，才学习拉丁文。詹森派在教学上反对耶稣会的敌对竞争法，认为这种学习气氛，容易导致学生的骄傲情绪。他们反对死记硬背，强调了解、怀疑与想象。由于深受法国哲学家笛卡尔的影响，詹森派提倡发展理性，重视数学、地理和历史，注意锻炼学生判断能力；强调让儿童自觉地掌握教材，注重发展智力；还要求用笛卡尔的学说取代亚里士多德的学说。詹森派受唯实论学说的影响，注意采用感官与实物来教学，重视练习，要求教师贯彻直观性、连贯性等原则，重视培养学生虔信基督教的品德。由于詹森派处处与耶稣会唱反调，受到耶稣会的迫害，詹森派学校没有得到大量发展，通常只有20多所，最多时也只有50多所。在其鼎盛时期，学生数也只不过几百名而已。1660年，法国国王路易十四下令封闭小学校。此后，小学校在法国没有立足之地，部分詹森派教徒逃到新大陆，并在加拿大继续设立学校。