常见气体杂质的除法

例1 试管是实验室常用仪器,可进行多种操作,如:①取用少量液体做实验,②加热液体,③洗涤试管,④排水集气⑤洗气⑥集、贮气等.上述操作用到液体(或水)时,用量常有:a.盛满试管b.约占试管容积的1/2c.不超过试管容积的1/3d.1~2mL四种.对于上述①~⑥操作,正确的液体(或水)的用量相应是( ).

A.cbaadb B.dcbaba

C.dcabab D.cdaabb

【分析】 正确掌握试管在使用中所加液体的量,是解答本题的关键.①取少量液体做实验时取1~2mL;②加热液体时不超过其容积的1/3;③洗涤试管时,液体约占其容积的1/2;④排水集气时,应盛满试管;⑤洗气时约占1/2;⑥集气贮气时应盛满试管.

答案 B.

例2 下列基本操作正确的是( ).

A.用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯

B.手持试管给试管里的物质加热

C.酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭

D.将固体氢氧化钠直接放在托盘天平上称量

【分析】 化学实验基本操作是必须学会的内容之一.准确掌握各项化学实验的基本操作,对于顺利完成各种化学实验起着非常重要的作用.

A.操作错误.因为用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯,容易发生危险.点燃酒精灯时,应使用火柴.

B.操作错误.当给试管里的物质加热时,应该使用试管夹,将试管夹从试管底部向上套,夹在试管的中上部.用手拿着试管加热,当温度较高时烫手,容易出事故.

C.操作正确.当熄灭酒精灯时,如果用嘴吹灭,可能引起灯内酒精燃烧,发生危险,因此酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭.

D.操作错误.不能将氢氧化钠直接放在托盘天平上称量,这样会腐蚀托盘,可将氢氧化钠放在玻璃器皿里称量.

答案 C.

例3 下列几项操作中,正确的是( ).

A.用一氧化碳还原氧化铜时,通入一氧化碳立即给氧化铜加热,实验结束时,撤掉一氧化碳后停止加热.

B.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度.

C.制取氧气实验结束时,先移去酒精灯,再把导管从水槽中取出.

D.过滤时滤液要高于滤纸边缘.

【分析】 A的操作错误,用一氧化碳还原氧化铜时,应先通入一氧化碳,过一会儿再给氧化铜加热,目的是赶走试管里的空气,避免引起爆炸.当实验结束时,应先停止加热,继续通入一氧化碳,使铜在一氧化碳流中冷却下来,再停止通入一氧化碳,目的在于防止铜在高温下重新被空气中的氧所氧化.

B的操作正确.因为氢气为可燃性气体.实验测定,空气里如果混入氢气的体积达到总体积的4%~74.2%这个范围,点燃时就会爆炸.因此,我们在使用氢气时,要特别注意安全.点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度.

C的操作错误.实验室制取氧气结束时,如果先移去酒精灯,再把导管从水槽中取出,会使水槽中的水倒吸回试管,使试管炸裂.因此,应先把导管从水槽里拿出来,然后再撤酒精灯.

D的操作错误.滤液高于滤纸边缘,会使液体从滤纸和漏斗之间的缝隙流下,使固体混入滤液,达不到过滤的目的.因此,滤液要低于滤纸边缘.

答案 B.

例4 除去下列物质中的杂质(不要求回收杂质),把适当的试剂,操作方法的序号写在相应的括号中:

A.加适量盐酸,过滤

B.加适量水,过滤,蒸发

C.加适量水,过滤

D.加热(或高温灼烧)

E.加热,加适量水,过滤

F.加适量盐酸,蒸发

①碳酸钙中混有少量的碳酸钠.( )

②氯化钾粉末中混有少量的碳酸钾.( )

③氧化钙中混有少量的碳酸钙.( )

④氢氧化钠粉末中混有少量碳酸钙.( )

⑤炭粉中混有少量的氧化铜.( )

【分析】 ①碳酸钙难溶于水,而碳酸钠能溶于水,根据二者溶解性不同,即采取加适量水、过滤的方法进行除杂和分离.

②本组两种物质均能溶于水,因此不能用上法除杂,可设计将碳酸钾转化为氯化钾的方法,采用加适量盐酸、蒸发的方法除去所含有的杂质.转化的方程式如下:

KCO+2HCl=2KCl+COO

③本题欲除去碳酸钙,往往有人用溶解过滤法分离,这是不妥当的.因为氧化钙不易溶于水,而且溶于水的部分又会转化成氢氧化钙,这样无法达到除杂的目的.很显然可以利用高温煅烧的方法使碳酸钙转化为氧化钙.其反应方程式为:

④本题可利用二者的溶解性不同来进行分离,但是仅仅采取溶于水,过滤的方法是不够的,还必须经过蒸发得到氢氧化钠固体.

⑤本组若采用高温加热使碳还原氧化铜的方法,虽然能除去氧化铜,但是生成的铜仍混在炭粉里,实际上是除了一种杂质又带入了另一种杂质,这种做法是错误的.可利用氧化铜能与盐酸反应转化为能溶于水的氯化铜,而炭粉既不溶于水也不溶于盐酸的性质采用加适量盐酸,过滤的方法除去杂质.其反应方程式为:CuO+2HCl=CuCl+HO.

答案 C、F、D、B、A

启示 从上述几组除杂题可以看出,除杂的方法可采取物理方法(即①)也可采取化学方法进行转化,使加入的试剂跟杂质反应与原物质不反应,使杂质转化为气体、沉淀或原有的物质,达到除杂的目的,但注意一定不能带入新的杂质.

例5 雷利是英国物理学家,他曾用以下两种方法测定氮气的密度.

方法一 将除去水蒸气和二氧化碳的空气通过烧红的装有铜屑的玻璃管,将空气中的氧气全部除去,测得氮气的密度为1.2572g/L.

方法二 将氨气通过赤热的装有氧化铜的玻璃管,生成氮气和水蒸气,除去水蒸气后测得氮气密度为1.2508g/L.

回答下列问题.

(1)方法二中发生反应的方程式为______.

(2)为除去空气中的水蒸气和二氧化碳,可供选择的装置如下:

如果气体流向自左向右,在你选用的装置中,导管口应如何连接(各接口用图中字母表示)?各瓶中应盛放什么物质?

(3)两种方法所测定的氮气密度数值不同,其原因可能是____.

【分析】 本题是一道信息题,解答关键是理解清楚题意.因此,审题时要认真阅读题目的内容,切实弄清给出了哪些信息,要回答哪些问题,然后结合有关知识进行解答.

(1)氨气(NH)跟赤热的氧化铜(CuO)反应生成N和HO,说明生成物中还有单质Cu(因为生成物HO中的氧,只能从CuO中夺取),所以该反应的化学方程式为:2NH+3CuON+3HO+3Cu;

(2)显然,乙、丙两个装置错误,所以除去空气中的水蒸气和二氧化碳应选择甲、丁两装置,通气体的正确方法是“长进、短出”,故导管口的连接方法是BAGH(或“GHBA”),为保证清除彻底,应先除CO后除HO,所以瓶中所盛液体是甲盛NaOH溶液,丁盛浓硫酸(或“丁盛NaOH溶液,甲盛浓硫酸”).

(3)两种方法所测定的氮气密度数值不同,要从两种方法的氮气来源找原因.由2NH+3CuON+3HO+3Cu可知,第二种方法得到的N是纯净的N,而第一种方法只是除去了空气中的HO、CO和O,所制得的N无法保证纯净,且此种方法所得N的密度偏大,因此,可推断空气中除HO、CO、O和N外,还可能有密度比N大的气体存在.

答案 (1)2NH+3CuON+3Cu+3HO.

(2)B→A→G→H或G→H→B→A;甲盛NaOH溶液,丁盛浓硫酸或丁盛NaOH溶液,甲盛浓硫酸.

(3)空气含少量的密度比氮气大的气体,使方法一的结果偏高.

上一篇:常见气体的实验室制取和物质性质的实验下一篇:鉴别题
上一篇:解题思路和方法 下一篇:信息题的特点
分享到: