互成角度的两个力的合成
书籍:高中数理化公式定理大全
出处：按学科分类—文体、科学、教育 商务印书馆国际有限公司《高中数理化公式定理大全》第163页（689字）
注意事项：
1．同一实验中的两只弹簧秤的选取方法是：将两只弹簧秤钩好后对拉，若两只弹簧秤在拉的过程中，读数相同，则可选，若不同，应另换，直至相同为止，使用时弹簧秤应与板面平行
2．在满足合力不超过弹簧秤量程及橡皮条形变不超过弹性限度的条件下，应使拉力尽量大一些，以减少误差．
3．画力的图示时，应选定恰当的标度，尽量使图画得大一些，但也不要画出纸外，要严格按力的图示要求和几何作图法作出合力．
4．在同一次实验中，橡皮条拉长的结点O位置一定要相同．
5由作图法得到的F和实际测量得到的F′不可能完全符合，但在误差允许范围内可认为F和F′相符合．
误差分析：本实验误差的主要来源除弹簧秤本身的误差外，还有读数误差、作图误差，因此读数时眼睛一定要正视，要按有效数字正确读数和记录，两力的对边一定要平行，两个分力F1与F2之间夹角越大，用平行四边形作图得出的合力F的误差△F也越大，所以实验中不要把θ取得太大，虽然如此，实验必有误差，我们要尽量规范操作以减少误差，千万不要为使实验十全十美毫无误差而硬凑数据，本实验允许的误差范围是：力的大小△F≤5%F，F′与F间的夹角α≤7°，对于△F=0、α=0和△F>5%F、α>7°的情况都要分析原因．