别林斯基

出处：按学科分类—文学 希望出版社《世界儿童文学事典》第204页（970字）

【生卒】：1811－1848

【介绍】：

俄罗斯杰出的文学批评家。

列宁对维萨里昂·格里高里耶维奇·别林斯基进行批评活动的时代，是这样概括其政治特征的：“启蒙作家们写作的40年代到60年代，所有的社会的问题都汇纳到同农奴制和它的没落现象的斗争中来。”别林斯基是站在解放运动最前列的卓越的俄罗斯人物之一。他将培育新一代的任务同祖国未来的前途联系起来考虑。他认为，教育的基本使命就是为争取俄罗斯有一个更好的命运而准备不屈的斗士。

别林斯基作为俄罗斯儿童文学的批评家，所写的儿童文学批评文字长短有70余件，有的介绍文学书和教科书，有的谈论少年儿童文学的特点和文学读物的内容，其中主要篇章有《依里涅爷爷的童话》、《一百种儿童诗体故事》、《育儿新文库》、《儿童的礼仪》、《两种书》、《依里涅爷爷儿歌集》、《给少年儿童的两种霍夫曼的书》、《儿童故事集》、《长篇小说漫谈》、《儿童故事形式的俄国史》、《鲁滨孙·克鲁索》。

批评家有关进步儿童文学的言论对新一代的成长产生了巨大的作用。别林斯基对儿童文学提出了一些基本要求，强调指出了少年儿童读者的年龄，强调指出了思想性的重要地位。他将儿童文学作为一种艺术现象来进行考察，他认为艺术形象是它的基础，而训导性结论不但不是基础，而且有损于儿童文学。按批评家的意见，儿童文学不可有须臾忽视的品格乃是描述上的激情洋溢和扣人心弦。

别林斯基对儿童书籍的语言提出了很高的要求。

他提出，进步儿童文学的基本思想感情是人道主义，作家应该在孩子心目中唤起“对善的纯洁的而不是矫伪的爱”，应该真实地表现生活。

民主主义的杰出批评家十分注重儿童文学读物的挑选工作。

他要求把少年儿童的文学阅读范围扩展到民间文学作品中去，扩展到俄罗斯优秀的进步作家(克雷洛夫、普希金、莱蒙托夫、果戈理、柯利佐夫)和世界着名作家的作品中去，对于少年儿童读者，“一切被承认是经典的作品”都该是可以接受的。

苏联文学评论界广泛地利用和发展了别林斯基有关少儿文学的思想成果。