出处：按学科分类—文学 希望出版社《世界儿童文学事典》第20页（248字）
儿童文学创作过程中的一种处理技巧。
作家从生活中获得的一连串素材，经过精心的选择，按照一定次序，把许多情节排列起来，以增加小读者的阅读兴趣。它有三个要素：①人物：故事必定有人物，包括拟人化的动植物。②情节：人物活动的整个过程，即人物与人物、人物与环境之间的联系、矛盾和斗争所造成的一系列事件的发生、发展和解决的过程。一般也含开端、发展、高潮、结局等组成部分。
③速度：即情节发展的速度。读者对象年龄越小，要求进度越快，不宜花过多的笔墨描述人物与场景。