音乐能力
书籍:文艺心理学大辞典
出处：按学科分类—文学 湖北人民出版社《文艺心理学大辞典》第261页（413字）
顺利进行音乐活动所必需的并影响活动效果的个性音乐心理特征的总和。
以捷普洛夫为代表的一些前苏联心理学家认为音乐能力中既包括从事所有艺术活动的那些共性心理特征，如丰富的想象力、灵感、创作意志等，又包括从事音乐活动的那些特殊能力，如曲调感、音乐听觉表象、节奏感等等，捷普洛夫认为这三种能力构成了音乐能力的核心。美国音乐心理学家西肖将音乐能力结构分为五个方面共二十五种成分：一、音乐感觉和知觉：(1)简单的感觉形式：音高感，音强感，时间感，音的向度感。
(2)复杂的知觉形式：节奏感，音色感，谐和感，音量感。
二、音乐动作：音高控制，音强控制，时间控制，节奏控制，音色控制，音量控制。三、音乐记忆和音乐想象：听觉表象，运动表象，创造性想象，记忆广度，学习能力。四、音乐智慧：自由音乐联想，音乐反射能力，一般智慧天资。
五、音乐感受：音乐审美力，对音乐的情绪反应，在音乐中表现自己感情的能力。