天才

出处:按学科分类—文学 湖北人民出版社《文艺心理学大辞典》第178页(596字)

由于自身各种能力的高度发展与结合,能够顺利地、独立地、创造性地完成一般人所不能完成的业绩的人。

艺术创作作为一种独特的精神生产活动,决定了艺术天才具有自己独特的心理特征:①特别富于热情、激情。②艺术天才表现出更加突出的顿悟、直觉能力,灵感状态来得更加经常、持久,意识和无意识、自觉与非自觉更加经常地结合在一起发生作用。

③艺术天才不仅具有敏锐的感觉力和深刻的观察力,还具有特别突出的“内省力”和“内视力”,并能把它们很好地结合在一起。④具有以情感为动力的高度发展的艺术想象力和杰出的艺术表现力,这是艺术天才的构成条件。以上四方面融为一体,构成艺术家整体的、综合的人格力量,就是艺术天才的标志。对于艺术天才,历史上许多理论家都提出过自己的看法。

康德认为天才是“天生的心灵禀赋”,是不能“科学地加以说明”的神秘莫测现象。叔本华认为艺术是天才的产物,而天才则存在于极少数“超人”之中。事实上,天才并不是天生的,它是以人的一定的自然素质为生理基础,在时代的必然要求下,通过社会历史实践形成的。一方面,要承认人的自然素质方面的差异,另一方面,自然素质仅仅给才能的发展提供了一种可能性或潜在的趋势,而不是决定性的因素。从根本上说,艺术天才是后天的再造,是特定社会历史条件下的产物,是群众智慧和前代艺术家经验积累的结晶,也是艺术家个人勤奋锻炼、艰苦探索的结果。

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