创造性批评

出处:按学科分类—文学 湖北人民出版社《文艺心理学大辞典》第530页(300字)

指以接受主体的主观意识为基准的批评。在某种意义上,它已和想象型的写作相当接近,因而它与作品的整体的、实在的意义未必紧相关联。这种批评抓住了作品的某种意义,就有可能把它发挥到淋漓尽致的地步,从而回过头来可以给人以深刻或别致的启迪性。与此同时,由于批评主体自信和执着于自己的创造性思维而进入想象型的写作,他就会提供颇有可读性的批评文本。但由于创造性的批评主观性太甚,往往无以坐实,甚至成为印象主义批评中最不值得认真对待的批评。然而真正有价值的则在于接受者借用作品的“空白”所作的创造性地发挥,使作品不确定的意义得到新的确定,因此创造性批评即批评者的创造。

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