原型接受心理

出处：按学科分类—文学 湖北人民出版社《文艺心理学大辞典》第457页（606字）

研究文艺接受活动的一种心理学理论。由瑞士着名学者荣格所创立，加拿大学者弗莱所阐扬。这种理论认为，接受者从艺术作品中接受的东西既不是独特的艺术形象，也不是什么情感、道德、伦理、政治思想等，而是一种“原型”。原型存在于集体无意识层面。用荣格的话说，“原型”就是“原始意象”，是一种形象，它们在历史过程中不断重现。艺术就是“创造性幻想得以自由表现的地方”，所以从中最易接受到原型。在荣格看来，读者阅读文学作品的过程，就是从中搜寻原型的过程。当读者从作品中发现了潜藏至深的原型时，世世代代积淀起来的，比个人心理经验更为强烈的集体心理能量就被释放出来，其心灵最深处受到了震撼，一种奇妙的解脱感油然而生。读者突然感到格外酣畅淋漓，欣喜若狂，像被排山倒海的力量席卷而前似的。此时，他仿佛不再是个人，而是人类。全人类的声音都在他心中共鸣。由此看来，在艺术接受过程中获取原型不但是窥探“伟大艺术的秘密”，而且也是艺术魅力产生之源。读者与原型的沟通成为接受活动的最高境界。原型接受理论中对于原型是读者心理中所处位置的解释虽无法用科学仪器测定，但人类从古至今的许多作品中反复出现的一些基本形象却是有目共睹的，而且，人们对这些基本形象的心理反应也是屡见不鲜的；所以，这一理论虽处于猜测阶段，但确实道出了引发读者心灵颤抖的秘密。此外，观察并搜寻原型的方法也不失为文学接受活动中的独特创造。