天才

出处：按学科分类—文学 湖北人民出版社《文艺心理学大辞典》第178页（596字）

由于自身各种能力的高度发展与结合，能够顺利地、独立地、创造性地完成一般人所不能完成的业绩的人。艺术创作作为一种独特的精神生产活动，决定了艺术天才具有自己独特的心理特征：①特别富于热情、激情。②艺术天才表现出更加突出的顿悟、直觉能力，灵感状态来得更加经常、持久，意识和无意识、自觉与非自觉更加经常地结合在一起发生作用。③艺术天才不仅具有敏锐的感觉力和深刻的观察力，还具有特别突出的“内省力”和“内视力”，并能把它们很好地结合在一起。④具有以情感为动力的高度发展的艺术想象力和杰出的艺术表现力，这是艺术天才的构成条件。以上四方面融为一体，构成艺术家整体的、综合的人格力量，就是艺术天才的标志。对于艺术天才，历史上许多理论家都提出过自己的看法。康德认为天才是“天生的心灵禀赋”，是不能“科学地加以说明”的神秘莫测现象。叔本华认为艺术是天才的产物，而天才则存在于极少数“超人”之中。事实上，天才并不是天生的，它是以人的一定的自然素质为生理基础，在时代的必然要求下，通过社会历史实践形成的。一方面，要承认人的自然素质方面的差异，另一方面，自然素质仅仅给才能的发展提供了一种可能性或潜在的趋势，而不是决定性的因素。从根本上说，艺术天才是后天的再造，是特定社会历史条件下的产物，是群众智慧和前代艺术家经验积累的结晶，也是艺术家个人勤奋锻炼、艰苦探索的结果。