塞尔，J．R．

【生卒】：1932～

【介绍】：

美国语言哲学家。年轻时曾在英国牛津大学学习与任教，后返回美国，任加利福尼亚大学柏克莱分校教授。他的主要贡献是继承与发展了J．L．奥斯汀的言语行动理论：①将奥斯汀对言语行动的三分法改为四分法，即分为话语行动、命题行动、语外行动和语效行动。他将奥斯汀对语外行动的分类也作了改进，他提出12条分类的标准，然后据此将语外行动分为断定式、指令式、许诺式、表情式与宣告式5类。②提出“可表达性原理”，认为“任何可以意谓的东西都可以说出来”。用更严格更精确的话来表述就是：对于任一意思x和任一说话者s来说，在任何时候如果s意图传达x，那么就可能有某个表达式E，使得E是x的一个准确的表述或公式。③区别了显性完成式与隐性完成式。有明显的语外行动标记(如：“我命令你出去”中的“命令”)的话语就是显性完成式，省略了这类标记(如只说：“你出去!”)的话语就是隐性完成式。他还区分了直接言语行动与间接言语行动。所谓间接言语行动，是指说话者所说话语的话语意义与语句的字面意义极不一致的言语行动。如学生甲向学生乙说：“让我们今晚去看场电影。”学生乙却回答说：“我要准备明天的考试。”从表面上看，乙的回答与甲的话语风马牛不相及，实际上乙是对甲的回绝。④建立了一个语外逻辑的系统，试图将言语行动理论形式化。